Müdahale Programlarımız

DMP (Disleksi Müdahale Programı), disleksi tanısı konmuş çocukların okuma ve yazma becerilerini geliştirmeye yönelik bir eğitim programıdır. Program, çocukların harfleri tanıma, kelime oluşturma, okuma akıcılığı ve doğru yazım becerilerini kazanmalarına yardımcı olacak etkinlikleri içerir.

ODMP (Okul Öncesi Dönemde Disleksi Müdahale Programı), okul öncesi yaş grubundaki çocuklarda disleksi belirtilerini erken tespit etmek ve müdahale etmek için geliştirilmiş bir programdır. Harf seslerini tanıma, ritim ve işitsel farkındalık gibi erken okuryazarlık becerilerini destekler.

PREP (Phonological and Reading Efficiency Program), okuma güçlüğü yaşayan çocuklar için geliştirilmiş bir programdır. Fonolojik farkındalık, kelime tanıma ve okuma akıcılığı gibi becerileri geliştirir. Çocukların okuma performansını artırmaya yönelik çeşitli egzersizler içerir.

Zihin Kuramı, bireyin diğer insanların düşüncelerini, duygularını ve inançlarını anlama yeteneğidir. Bu eğitim, özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocukların sosyal etkileşim ve empati becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Yaratıcı Drama, çocukların kendilerini ifade etme becerilerini, sosyal etkileşimlerini ve problem çözme yeteneklerini geliştiren bir etkinliktir. Oyunlar, rol yapma ve doğaçlama etkinlikleriyle çocukların hayal gücünü ve iletişim becerilerini destekler.

Oyun Terapisi, çocukların duygusal ve davranışsal sorunlarını çözmelerine yardımcı olan bir terapi yöntemidir. Çocuklar oyun yoluyla kendilerini ifade eder ve terapist bu oyunları analiz ederek sorunların kaynağını belirler.

Nöroplay, çocukların dikkat, hafıza ve problem çözme becerilerini oyun yoluyla geliştiren bir eğitim programıdır. Program, özellikle dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar için kullanılır.

Check-Up, çocukların farklı dikkat türlerini (odaklanma, sürdürülebilir dikkat, değişken dikkat, bölünmüş dikkat) değerlendiren ve geliştiren bir programdır. Dikkat ve konsantrasyon sorunları yaşayan çocukların bu becerilerini güçlendirmek için uygulanır.

YDEP, yazma becerilerini geliştirmede zorluk çeken çocuklara destek olmak için tasarlanmış bir eğitim programıdır. El yazısı becerilerini ve yazılı anlatım yeteneklerini güçlendirmeye odaklanır.

Attentioner Terapisi, dikkat sorunları yaşayan çocuklar için geliştirilmiş bir programdır. Dikkatlerini odaklama, sürdürme ve dikkati başka bir göreve kaydırma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Disgrafi, bireylerin yazılı ifade ve el yazısı üretme becerilerinde güçlük yaşadığı bir öğrenme bozukluğudur. Bu tanıyı alan çocuklar için geliştirilmiş özel eğitim programları, yazma becerilerini iyileştirmeyi amaçlar.

Diskalkuli, bireylerin matematiksel işlemleri öğrenme ve uygulama becerilerinde zorlandığı bir öğrenme bozukluğudur. Çocuklar için özel eğitim programları, sayısal becerilerini geliştirmeyi hedefler.

Zihin Kuramı ve Sosyal Beceriler Eğitimi, otizm spektrum bozukluğu gibi sosyal etkileşim güçlüğü yaşayan çocuklara yönelik bir eğitimdir. Diğer bireylerin duygularını, düşüncelerini ve niyetlerini anlamayı öğretir, empati ve sosyal iletişim becerilerini geliştirir.

Kekemelikte Kızılboğa Modeli, kekemelik yaşayan çocuklar ve yetişkinler için geliştirilen bir terapi yöntemidir. Kızılboğa Modeli, kekemeliğin bilişsel, duygusal ve davranışsal yönlerini ele alarak kişinin konuşma akıcılığını geliştirmeyi amaçlar.

Psiko-Eğitimsel Profil-3 (PEP-3), otizm ve diğer gelişimsel bozuklukları olan çocukların gelişimsel düzeylerini değerlendiren kapsamlı bir testtir. PEP-3, çocukların iletişim, sosyal etkileşim ve oyun becerilerini ölçer ve bireysel eğitim programları oluşturulmasına yardımcı olur.